MEB Sınav Yönetmeliğini Değiştirdi, Sınavlarda Yapay Zekâ Kullanılabilecek

OKUL ÖNCESİ VE İLKOKULDA SINAV YOK Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okullardaki sınav ve değerlendirme uygulamalarına yönelik düzenlemeyi yürürlüğe koydu. Resmî Gazete’de yayımlanan Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği ile eğitim kurumlarında uygulanacak sınavların kapsamı ve değerlendirme yöntemleri yeniden belirlendi. Yönetmeliğe göre okul öncesi ve ilkokullarda her ne ad altında olursa olsun sınav yapılamayacak. Bu kademelerde öğrencilerin yalnızca akademik durumları değil, bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimleri de eğitim süreci boyunca takip edilecek. Ölçme ve değerlendirme sonuçları hiçbir eğitim kademesinde öğrenciler, sınıflar, okullar veya iller arasında sıralama ve karşılaştırma yapmak amacıyla kullanılamayacak. SINAVLARDA YAPAY ZEKÂ KULLANILABİLECEK Düzenlemeyle sınav hazırlama ve değerlendirme süreçlerinde yapay zekâ kullanımına imkân tanındı. Bakanlığın uygun gördüğü dijital sistemler üzerinden ölçme ve değerlendirme faaliyetleri kısmen veya tamamen elektronik ortamda yürütülebilecek. Soru hazırlama ve değerlendirme aşamalarında Bakanlık tarafından onaylanan yapay zekâ araçlarından yararlanılabilecek. ORTAK SINAVLARIN KAPSAMI GENİŞLİYOR Birden fazla şubede okutulan derslerin sınavlarının ortak yapılması esas olacak. MEB, belirleyeceği sınıf seviyeleri ve derslerde ülke genelinde ortak yazılı sınav düzenleyebilecek. Ülke genelindeki ortak sınavların tarihleri ve kapsamı öğretim yılı başında açıklanacak. Diğer okul sınavlarında ise Bakanlığın her dönem yayımlayacağı konu ve soru dağılım tabloları dikkate alınacak. Bu sınavlar, öğrencilerin cevaplarını kendilerinin oluşturduğu açık uçlu yazılı yoklama şeklinde yapılacak. Okullardaki sınavların tarihleri öğretim yılı başında e-Okul sistemi üzerinden duyurulacak. Mücbir sebeplerle sınav tarihlerinde değişiklik gerekirse valilikler devreye girecek. DİL DERSLERİNDE DÖRT BECERİ AYRI DEĞERLENDİRİLECEK Türkçe, Türk dili ve edebiyatı ile yabancı dil derslerinde öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerileri ayrı ayrı değerlendirilecek. Bu derslerin sınavları hem yazılı hem uygulamalı yapılacak. Ülke genelinde ortak yazılı sınav düzenlenirse uygulamalı sınavları okullar yapacak ve iki sınavdan alınan puanlar birlikte değerlendirilecek. Kaynaştırma ve bütünleştirme yoluyla eğitim gören öğrenciler için Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) esas alınacak. ÖĞRENME EKSİKLERİ İÇİN TELAFİ Sınavların ardından elde edilen sonuçlar şube ve sınıf bazında analiz edilecek. Öğrencilerin öğrenme eksiklikleri öğretmenler ve ilgili zümreler tarafından değerlendirilecek, belirlenen eksikliklere yönelik telafi çalışmaları planlanacak. İZLEME ARAŞTIRMALARINDA YENİ DÜZEN Eğitim politikalarına bilimsel veri sağlamak amacıyla öğrenci becerileri düzenli olarak izlenecek. ABİDE, Dört Beceride Türkçe Dil Gelişimi ve okuryazarlık araştırmaları iki yıllık döngülerle yapılacak, Okul Tabanlı İzleme Araştırması ise belirlenen sınıf ve derslerde her yıl uygulanacak. PISA ve TIMSS gibi uluslararası araştırmaların ulusal raporları, uluslararası raporlarla eş zamanlı olarak kamuoyuyla paylaşılacak.